Tijekom siječnja rehabilitatorica je s osobama o kojima se skrbi radila različite rehabilitatorske metode i koristila različite tehnike za poboljšanje motorike, pažnje i razumijevanja; oblikovanje plastelina i slaganje perlica u svrhu razvoja fine motorike, provođenje muzikoterapije i korištenje ksilofona i melodijskog bubnja. Poticala ih je na pažnju, koncentraciju, motivirala na sudjelovanje u aktivnostima s balonima, koristila komunikacijsku ploču, rad aktivnosti s gumbićima i gumicama, škarama, pomponima, vezicama, učenje pravilnog hvata olovke, korištenje komunikatora, provođenje likovne aktivnosti, igra Memory i slično.

Fizioterapeutkinja je provodila vježbe istezanja, kinesiotaping, pasivne vježbe, aktivno potpomognute vježbe, cirkulacijske vježbe, Emmett tehniku.

Asistentica je s korisnicima šetala, razgovarala, učila čekati u redu, radila kućne kreativne radionice, izrađivala nakit, učila ih boje, oslikavala, slušala glazbu, brinula o njihovoj higijeni, pomagala u hodanju, pridržavala ih, odlazila u knjižnicu, učila ih o stripovima, učila ih smirenosti, pospremanju stvari, pomagala kod obroka i slično.